디지털 교육 전문기업 도로(DORO)는 안산시 소재 슬기초등학교에서 진행한 여름방학 AI캠프가 새로운 교육 주제 아래 참가학생들의 높은 만족도로 성황리 종료됐다고 밝혔다.
안산시 슬기초등학교가 주최하고 도로가 교육을 진행한 이번 캠프에서는 중등반에서 진행된 ‘로봇팔 X-Arm을 활용한 강의’가 월간 최우수 강의로 선정되기도 했다.
특히 중등반의 로봇팔 X-Arm을 활용한 수업은 참여 학생들로부터 높은 만족도를 기록했다. 참가 학생들을 대상으로 한 설문 조사 결과 97.1%의 학생들이 이 강의에 대해 ‘매우 만족’ 혹은 ‘만족’한다고 응답했으며, 캠프에 참가한 학생들 대부분은 강의가 로봇, 코딩, 인공지능 분야에 대한 이해도를 크게 향상시키는 데 큰 도움을 줬다고 답했다.
흥미로운 실습과 체계적인 수업으로 미래기술과 진로체험
학생들은 로봇팔 X-Arm을 직접 다루며 다양한 실습을 통해 이론과 실습을 연결할 수 있는 경험을 쌓았으며, 수업은 단순한 이론 전달을 넘어서, 실질적인 경험을 통해 학생들이 미래기술에 대한 흥미를 더욱 깊게 느낄 수 있도록 구성됐다. 학생들은 도로가 준비한 이번 강의를 통해 진로에 대한 생각까지도 확장할 수 있었다는 소감을 밝혔다.
캠프를 통해 성장한 학생들
캠프를 주최한 슬기초등학교는 이번 캠프는 단순한 여름방학 프로그램이 아닌, 학생들이 미래를 대비할 수 있는 학습의 장이었으며 학생들은 디지털 기술과 인공지능에 대한 깊은 이해와 함께 이를 활용한 다양한 응용 방법을 습득할 수 있었다고 밝혔다. 이어 또래 학생들과의 협업을 통해 얻은 학습의 흥미가 다음 공부를 위한 동기 부여로 이어졌으면 한다는 바람을 덧붙였다.
도로는 이번 교육이 중등반 로봇팔 X-Arm 강의로 월간 최우수 강의로 선정되는 등 AI와 로봇 공학이 결합된 교육 프로그램의 성공적인 학습모델을 보여줬다 평가한다며, 이를 앞으로 AI교육의 방향성을 제시하는 사례로 만들어가겠다고 밝혔다.
한양대학교에서 열린 ‘광명시 AI 여름캠프’가 광명시, 한양대 링크사업단과 주식회사 도로(DORO)의 대학생 강사단과 함께 성황리에 마무리됐다.
이번 캠프는 7월 25일과 26일 양일간 진행됐으며, 80명의 초·중학생과 도로(DORO) 소속 전공 대학생 멘토 20명이 참가해 인공지능(AI)과 로봇공학을 직접 체험하는 시간을 가졌다.
캠프는 초등학생과 중학생을 대상으로 각각 맞춤형 프로그램으로 구성됐다. 초등학생들은 AI노바 모바일 로봇을 활용한 자율주행 블록코딩 수업과 AI 윤리에 대해 배우며 자신의 가치관을 확립하는 시간을 가졌다. 중학생들은 X-ARM 로봇팔을 이용한 동작 구현 및 연속 시퀸스를 활용한 자동화 실습을 통해 실제 로봇을 다루며 AI의 원리를 직접 경험했다.
도로(DORO) 이현승 선임 연구원은 “이번 캠프를 통해 학생들이 AI 기술에 대한 흥미를 높이는 것에 더불어 미래 진로를 탐색하는 계기가 됐기를 바란다”며 “앞으로도 다양한 자체 디지털 교육 프로그램을 지속적으로 개발해 제공할 것”이라고 말했다.
캠프에 참여한 학생들은 실제 로봇을 다루며 AI의 원리를 직접 체험할 수 있어 매우 흥미로웠다는 반응과 함께 집중도 있는 수업이 진행됐다며 긍정적으로 평가했다. 교사들도 학생들이 평소 접하기 어려운 고급 AI 기술을 배울 수 있는 시간이 뜻깊고 유익했다며 만족스러운 반응을 남겼다.
이번 캠프는 도로(DORO)가 청소년과 청년의 성장을 주도하는 교육 전문 조직으로서 대학생 강사와 청소년 교육을 연결해 의미 있는 사회공헌활동을 펼치고 있음을 다시 한번 입증하는 계기가 됐다.
도로(DORO)는 지속적으로 디지털 전환 시대에 필요한 핵심 역량을 함양하는 교육 프로그램을 개발하고 운영할 예정이다. 특히 2025년 1월부터 개인 학생들이 직접 도로(DORO)의 교육 프로그램을 수강할 수 있는 ‘SHARK 프로젝트’를 선보일 계획이다.
‘2024 ANSAN START UP 청년창업 경진대회’ 수상자들이 기념사진을 촬영하고 있다
도로(DORO)의 김진한 대표가 지난 7월 27일 경기도 안산시 상록수 체육관에서 열린 ‘2024 ANSAN START UP 청년창업 경진대회’에서 장려상을 수상했다. 이번 대회는 안산시와 경기테크노파크가 공동으로 주최했고, 청년들의 창업과 사업화 지원을 위해 마련된 행사다.
대회는 5월 8일부터 6월 7일까지 예비 창업가와 초기 창업가 두 개의 리그로 나눠 참가자를 모집했으며, 총 87팀이 참가했다. 서류 심사와 발표 심사를 통해 최종 15개 팀(예비창업가 7팀, 초기 창업가 8팀)이 선정됐으며, DORO는 이중에서 뛰어난 아이디어와 실행력을 인정받아 장려상을 수상하게 됐다.
DORO 김진한 대표는 “이번 대회를 통해 DORO의 혁신적인 아이디어와 사업 가능성을 인정받게 돼 기쁘다”며 “앞으로도 사업을 지속적으로 성장시키기 위해 노력하겠다”고 소감을 전했다.
DORO는 창업 이후 2년 동안 경기도 전 지역뿐만 아니라 서울, 대전, 부산 등 전국적으로 청소년을 대상으로 한 디지털 교육 프로그램을 진행해 왔다. DORO의 디지털 교육은 지역 대학생들이 지역 청소년들을 교육하는 시스템으로 운영돼 큰 호응을 얻고 있다. 사업을 진행하며 DORO는 교육 현장에서 큰 문제점을 발견하게 됐으며, 이는 인공지능(AI)을 활용할 줄 아는 사람과 그렇지 않은 사람 사이의 격차가 커지고 있다는 점이다.
김진한 대표는 “인공지능이 사람을 대체하는 것이 아니라 인공지능을 잘 활용할 줄 아는 사람이 그렇지 않은 사람을 대체하게 될 것”이라며 “이는 준비하지 못한 대한민국의 청년층이 무용계급으로 전락할 위험을 초래할 수 있다”고 경고했다. 도로는 이러한 문제를 해결하기 위해 디지털 리터러시 교육 프로그램을 새롭게 출시하고 신사업을 추진 중이다.
이번 대회의 심사위원으로는 IBK투자증권 본부장, 대성창업투자 수석팀장, 라이트하우스인베스트먼트 팀장, 대교인베스트먼트 수석팀장, 미래에셋캐피탈 수석 심사역이 참여했다. 시상은 안산시 이민근 시장이 직접 맡았다.
행사를 주최한 안산시는 앞으로도 우수한 청년 창업가들을 발굴하고 지원하기 위해 다양한 프로그램과 행사를 지속적으로 마련할 계획이라며, 이번 대회를 통해 많은 청년들이 창업에 도전하고 성공적인 사업을 이끌어 나갈 수 있기를 기대한다고 전했다.
디지털 교육 전문기업 도로(DORO)는 경기도 안산시에 위치한 단원고등학교에서 인공지능(AI) 강의에 이어 ‘로봇공학 체험 수업’을 지난달 6월 10일과 12일 성공적으로 개최했다고 밝혔다.
DORO가 주최한 이번 체험 수업은 고등학교나 학원에서 접하기 어려운 전문화된 디지털 교육으로, 단원고 학생들로부터 큰 호응을 얻었다.
OpenCV를 활용한 인공지능 강의
앞서 단원고에서는 도로(DORO)의 콘텐츠 맵을 통해 선택된 OpenCV 강의가 진행됐다. 이 강의는 학생들이 직접 얼굴 인식을 구현하며 실시간 영상 처리를 경험할 수 있도록 구성됐다. 학생들은 실습을 통해 직접 코드를 작성하고 결과를 확인하며 과정의 흥미를 느낄 수 있었다. 당시 실습에 참여한 학생들은 실습을 통해 배운 내용을 프로젝트로 계속하고 싶다는 의견을 밝히며 만족감을 표명했다.
이와 관련 DORO 교육팀 측은 학생들이 전문적인 내용을 쉽게 접할 수 있도록 콘텐츠 맵을 통해 강의를 제공했고, 학생들의 반응이 매우 긍정적이었다면서 앞으로도 이러한 강의를 많이 도입할 것이라고 전했다.
X-Arm을 활용한 로봇팔 프로젝트
이어 6월 10일과 12일 기계공학과 강병민 선생의 주도 아래 X-Arm 키트를 활용한 로봇팔 프로젝트가 진행됐다. 학생들은 서보모터를 직접 조작하며 로봇팔의 구동 원리를 학습했다. 이는 학생들의 기계 공학적 사고력과 실습 능력을 크게 향상시키는 기회가 됐다.
한 학생은 직접 조작해 보니 로봇팔의 원리를 쉽게 이해할 수 있었다며, 앞으로도 이러한 실습 수업이 많았으면 좋겠다고 소감을 전했다.
자바스크립트(JS) 웹페이지 제작 수업
도로(DORO)는 지난 5월 3일에도 단원고에서 자바스크립트(JS) 수업을 주도한 바 있다. 이날 수업에서는 강병민 강사(포항공대 기계공학과)가 주강사로, 이다연 강사(성결대 글로벌 물류학부)와 소예소 강사(컴퓨터학)가 보조강사로 참여해 20명의 학생들과 함께 웹페이지 구현 방법을 학습했다. 자바스크립트의 기본 문법부터 웹페이지 구성 실습까지 진행된 이번 수업 역시 학생들에게 큰 호응을 얻었다.
강병민 강사는 “학생들이 자바스크립트를 통해 자신의 아이디어를 구현해 보는 경험을 쌓아 뜻깊었다”고 전했다. 이다연 강사와 소예소 강사 역시 “학생들이 프로그래밍에 흥미를 갖게 돼 기쁘다”고 전했다.
도로(DORO) 김진한 대표는 “앞으로도 실습 중심의 교육 프로그램을 계속 제공해 학생들의 역량 강화를 지원할 계획”이라며 “이번 단원고에서의 체험 수업은 도로(DORO)의 교육 콘텐츠가 얼마나 유익하고 실질적인지를 입증하는 계기가 됐다”고 말했다.
출처 : https://www.eanews.kr/news/787499
Ready for a chat?
DORO의 콘텐츠와 전공 강사단은
전 세계 대학의 혁신적이고 체계적인 교육 프로그램을 기반으로
교육을 설계하고 운영하여 학생들에게 미래를 주도할 수 있는 최고의 디지털 역량 수업을 제공합니다.
학생 만족도 97.1%, 실습형 교육으로 AI 이해도 높이다
X-Arm 로봇팔을 활용한 AI수업
디지털 교육 전문기업 도로(DORO)는 안산시 소재 슬기초등학교에서 진행한 여름방학 AI캠프가 새로운 교육 주제 아래 참가학생들의 높은 만족도로 성황리 종료됐다고 밝혔다.
안산시 슬기초등학교가 주최하고 도로가 교육을 진행한 이번 캠프에서는 중등반에서 진행된 ‘로봇팔 X-Arm을 활용한 강의’가 월간 최우수 강의로 선정되기도 했다.
특히 중등반의 로봇팔 X-Arm을 활용한 수업은 참여 학생들로부터 높은 만족도를 기록했다. 참가 학생들을 대상으로 한 설문 조사 결과 97.1%의 학생들이 이 강의에 대해 ‘매우 만족’ 혹은 ‘만족’한다고 응답했으며, 캠프에 참가한 학생들 대부분은 강의가 로봇, 코딩, 인공지능 분야에 대한 이해도를 크게 향상시키는 데 큰 도움을 줬다고 답했다.
흥미로운 실습과 체계적인 수업으로 미래기술과 진로체험
학생들은 로봇팔 X-Arm을 직접 다루며 다양한 실습을 통해 이론과 실습을 연결할 수 있는 경험을 쌓았으며, 수업은 단순한 이론 전달을 넘어서, 실질적인 경험을 통해 학생들이 미래기술에 대한 흥미를 더욱 깊게 느낄 수 있도록 구성됐다. 학생들은 도로가 준비한 이번 강의를 통해 진로에 대한 생각까지도 확장할 수 있었다는 소감을 밝혔다.
캠프를 통해 성장한 학생들
캠프를 주최한 슬기초등학교는 이번 캠프는 단순한 여름방학 프로그램이 아닌, 학생들이 미래를 대비할 수 있는 학습의 장이었으며 학생들은 디지털 기술과 인공지능에 대한 깊은 이해와 함께 이를 활용한 다양한 응용 방법을 습득할 수 있었다고 밝혔다. 이어 또래 학생들과의 협업을 통해 얻은 학습의 흥미가 다음 공부를 위한 동기 부여로 이어졌으면 한다는 바람을 덧붙였다.
도로는 이번 교육이 중등반 로봇팔 X-Arm 강의로 월간 최우수 강의로 선정되는 등 AI와 로봇 공학이 결합된 교육 프로그램의 성공적인 학습모델을 보여줬다 평가한다며, 이를 앞으로 AI교육의 방향성을 제시하는 사례로 만들어가겠다고 밝혔다.
출처 : https://www.newswire.co.kr/newsRead.php?no=996263
초·중학생 대상 대규모 AI 디지털 진로 교육, 학생과 교사들의 뜨거운 호응 얻어
X-ARM 로봇팔 실습
한양대학교에서 열린 ‘광명시 AI 여름캠프’가 광명시, 한양대 링크사업단과 주식회사 도로(DORO)의 대학생 강사단과 함께 성황리에 마무리됐다.
이번 캠프는 7월 25일과 26일 양일간 진행됐으며, 80명의 초·중학생과 도로(DORO) 소속 전공 대학생 멘토 20명이 참가해 인공지능(AI)과 로봇공학을 직접 체험하는 시간을 가졌다.
캠프는 초등학생과 중학생을 대상으로 각각 맞춤형 프로그램으로 구성됐다. 초등학생들은 AI노바 모바일 로봇을 활용한 자율주행 블록코딩 수업과 AI 윤리에 대해 배우며 자신의 가치관을 확립하는 시간을 가졌다. 중학생들은 X-ARM 로봇팔을 이용한 동작 구현 및 연속 시퀸스를 활용한 자동화 실습을 통해 실제 로봇을 다루며 AI의 원리를 직접 경험했다.
도로(DORO) 이현승 선임 연구원은 “이번 캠프를 통해 학생들이 AI 기술에 대한 흥미를 높이는 것에 더불어 미래 진로를 탐색하는 계기가 됐기를 바란다”며 “앞으로도 다양한 자체 디지털 교육 프로그램을 지속적으로 개발해 제공할 것”이라고 말했다.
캠프에 참여한 학생들은 실제 로봇을 다루며 AI의 원리를 직접 체험할 수 있어 매우 흥미로웠다는 반응과 함께 집중도 있는 수업이 진행됐다며 긍정적으로 평가했다. 교사들도 학생들이 평소 접하기 어려운 고급 AI 기술을 배울 수 있는 시간이 뜻깊고 유익했다며 만족스러운 반응을 남겼다.
이번 캠프는 도로(DORO)가 청소년과 청년의 성장을 주도하는 교육 전문 조직으로서 대학생 강사와 청소년 교육을 연결해 의미 있는 사회공헌활동을 펼치고 있음을 다시 한번 입증하는 계기가 됐다.
도로(DORO)는 지속적으로 디지털 전환 시대에 필요한 핵심 역량을 함양하는 교육 프로그램을 개발하고 운영할 예정이다. 특히 2025년 1월부터 개인 학생들이 직접 도로(DORO)의 교육 프로그램을 수강할 수 있는 ‘SHARK 프로젝트’를 선보일 계획이다.
출처 : https://www.newswire.co.kr/newsRead.php?no=994649
인공지능 활용 격차 해소, 도로(DORO)의 디지털 리터러시 교육
‘2024 ANSAN START UP 청년창업 경진대회’ 수상자들이 기념사진을 촬영하고 있다
도로(DORO)의 김진한 대표가 지난 7월 27일 경기도 안산시 상록수 체육관에서 열린 ‘2024 ANSAN START UP 청년창업 경진대회’에서 장려상을 수상했다. 이번 대회는 안산시와 경기테크노파크가 공동으로 주최했고, 청년들의 창업과 사업화 지원을 위해 마련된 행사다.
대회는 5월 8일부터 6월 7일까지 예비 창업가와 초기 창업가 두 개의 리그로 나눠 참가자를 모집했으며, 총 87팀이 참가했다. 서류 심사와 발표 심사를 통해 최종 15개 팀(예비창업가 7팀, 초기 창업가 8팀)이 선정됐으며, DORO는 이중에서 뛰어난 아이디어와 실행력을 인정받아 장려상을 수상하게 됐다.
DORO 김진한 대표는 “이번 대회를 통해 DORO의 혁신적인 아이디어와 사업 가능성을 인정받게 돼 기쁘다”며 “앞으로도 사업을 지속적으로 성장시키기 위해 노력하겠다”고 소감을 전했다.
DORO는 창업 이후 2년 동안 경기도 전 지역뿐만 아니라 서울, 대전, 부산 등 전국적으로 청소년을 대상으로 한 디지털 교육 프로그램을 진행해 왔다. DORO의 디지털 교육은 지역 대학생들이 지역 청소년들을 교육하는 시스템으로 운영돼 큰 호응을 얻고 있다. 사업을 진행하며 DORO는 교육 현장에서 큰 문제점을 발견하게 됐으며, 이는 인공지능(AI)을 활용할 줄 아는 사람과 그렇지 않은 사람 사이의 격차가 커지고 있다는 점이다.
김진한 대표는 “인공지능이 사람을 대체하는 것이 아니라 인공지능을 잘 활용할 줄 아는 사람이 그렇지 않은 사람을 대체하게 될 것”이라며 “이는 준비하지 못한 대한민국의 청년층이 무용계급으로 전락할 위험을 초래할 수 있다”고 경고했다. 도로는 이러한 문제를 해결하기 위해 디지털 리터러시 교육 프로그램을 새롭게 출시하고 신사업을 추진 중이다.
이번 대회의 심사위원으로는 IBK투자증권 본부장, 대성창업투자 수석팀장, 라이트하우스인베스트먼트 팀장, 대교인베스트먼트 수석팀장, 미래에셋캐피탈 수석 심사역이 참여했다. 시상은 안산시 이민근 시장이 직접 맡았다.
행사를 주최한 안산시는 앞으로도 우수한 청년 창업가들을 발굴하고 지원하기 위해 다양한 프로그램과 행사를 지속적으로 마련할 계획이라며, 이번 대회를 통해 많은 청년들이 창업에 도전하고 성공적인 사업을 이끌어 나갈 수 있기를 기대한다고 전했다.
출처 : https://www.startupn.kr/news/articleView.html?idxno=47388
도로(DORO), 단원고교에서 인공지능과 로봇공학 체험 수업 개최
도로(DORO) 강병민 강사가 단원고 학생들을 대상으로 자바스크립트 수업을 진행하고 있다
디지털 교육 전문기업 도로(DORO)는 경기도 안산시에 위치한 단원고등학교에서 인공지능(AI) 강의에 이어 ‘로봇공학 체험 수업’을 지난달 6월 10일과 12일 성공적으로 개최했다고 밝혔다.
DORO가 주최한 이번 체험 수업은 고등학교나 학원에서 접하기 어려운 전문화된 디지털 교육으로, 단원고 학생들로부터 큰 호응을 얻었다.
OpenCV를 활용한 인공지능 강의
앞서 단원고에서는 도로(DORO)의 콘텐츠 맵을 통해 선택된 OpenCV 강의가 진행됐다. 이 강의는 학생들이 직접 얼굴 인식을 구현하며 실시간 영상 처리를 경험할 수 있도록 구성됐다. 학생들은 실습을 통해 직접 코드를 작성하고 결과를 확인하며 과정의 흥미를 느낄 수 있었다. 당시 실습에 참여한 학생들은 실습을 통해 배운 내용을 프로젝트로 계속하고 싶다는 의견을 밝히며 만족감을 표명했다.
이와 관련 DORO 교육팀 측은 학생들이 전문적인 내용을 쉽게 접할 수 있도록 콘텐츠 맵을 통해 강의를 제공했고, 학생들의 반응이 매우 긍정적이었다면서 앞으로도 이러한 강의를 많이 도입할 것이라고 전했다.
X-Arm을 활용한 로봇팔 프로젝트
이어 6월 10일과 12일 기계공학과 강병민 선생의 주도 아래 X-Arm 키트를 활용한 로봇팔 프로젝트가 진행됐다. 학생들은 서보모터를 직접 조작하며 로봇팔의 구동 원리를 학습했다. 이는 학생들의 기계 공학적 사고력과 실습 능력을 크게 향상시키는 기회가 됐다.
한 학생은 직접 조작해 보니 로봇팔의 원리를 쉽게 이해할 수 있었다며, 앞으로도 이러한 실습 수업이 많았으면 좋겠다고 소감을 전했다.
자바스크립트(JS) 웹페이지 제작 수업
도로(DORO)는 지난 5월 3일에도 단원고에서 자바스크립트(JS) 수업을 주도한 바 있다. 이날 수업에서는 강병민 강사(포항공대 기계공학과)가 주강사로, 이다연 강사(성결대 글로벌 물류학부)와 소예소 강사(컴퓨터학)가 보조강사로 참여해 20명의 학생들과 함께 웹페이지 구현 방법을 학습했다. 자바스크립트의 기본 문법부터 웹페이지 구성 실습까지 진행된 이번 수업 역시 학생들에게 큰 호응을 얻었다.
강병민 강사는 “학생들이 자바스크립트를 통해 자신의 아이디어를 구현해 보는 경험을 쌓아 뜻깊었다”고 전했다. 이다연 강사와 소예소 강사 역시 “학생들이 프로그래밍에 흥미를 갖게 돼 기쁘다”고 전했다.
도로(DORO) 김진한 대표는 “앞으로도 실습 중심의 교육 프로그램을 계속 제공해 학생들의 역량 강화를 지원할 계획”이라며 “이번 단원고에서의 체험 수업은 도로(DORO)의 교육 콘텐츠가 얼마나 유익하고 실질적인지를 입증하는 계기가 됐다”고 말했다.
출처 : https://www.eanews.kr/news/787499